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    “奴婢瞧主子不是个善敲打示下之人，仁善有余，威德不足，主子也得提防着下头的人恃宠而骄，忘了本分。”

    常嬷嬷说话严厉，但简星夏恰恰就是最知好歹之人。

    她听得出来，常嬷嬷是担心她太“心善”，由着三妞这样的学徒随便换行当，一次是好心，但往后刹不住车，就是麻烦。

    简星夏心里有点小高兴——常嬷嬷能主动说出来，虽然带着一丝批评提点之意，但反倒比昨天更显亲近了。

    简星夏也跟常嬷嬷说了自己的想法。

    “来我这里的人，无一例外，都是‘苦学’之人。”

    苦于无钱，苦于无闲，苦于无教无师。

    这也是古代封建和落后的重要原因之一。

    现代能发展起来，跟教育的普及、知识的壁垒破除，不无关系。

    对古人而言，能够传家的食谱药方，在现代，是随处可查的公开资源。

    即便是冶铁炼金、造纸制墨、耕种养殖，也都是只要想学，便可以去学的行当。

    或许现在还有很多问题，还有很多不公平，但教育和知识，已经是最公平的东西了。

    简星夏无法将现代的一切便利和优势都教给古人们，但至少，她可以在自己有限的能力范围内，允许古人们享有这短暂的无壁垒知识。

    “我能提供的本就不多，我愿意让他们都试试，都学学。”

    简星夏试图说服常嬷嬷：“我不怕他们没长性，来我这里的，都是自己想求学才来的，能学多少，全凭自己。”

    她只尽力而为，做到问心无愧便可。

    常嬷嬷沉默半晌，终是点头答应了。

    罢了，一如梅妃，总是不会权衡利弊。

    但恰恰也是如此，才让梅妃成为后宫唯一的活人，或许也是如此，才让庄主成为庄主吧。

    常嬷嬷答应了，许三妞很快换班。

    竹编班虽然只有六个名额、六张工作台，但是大家学习的进度不一样，不是每张台子都会同时用到。

    许三妞插班进去，丝滑流畅。

    不过半个小时，就编了个小背篓出来，在简星夏面前晃来晃去的。

    “给你看！”

    简星夏一开始还没明白，接过来看了看，夸了两次：“好看！真棒！”
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